Construite comme on scrolle, la pièce donne avec humour des clés pour comprendre la désinformation, les enjeux de l’IA et la force des algorithmes dans nos vies.

Dans une société pas si imaginaire que cela, un permis de scroller a été mis en place. Les citoyens et citoyennes doivent faire attention à ne pas perdre trop de points pour pouvoir continuer à naviguer sur Internet. Mais il existe aussi des solutions pour en récupérer : faire un stage avec Eliza, Geronimo et Cassandre. Mais ces pédagogues doivent aussi faire face à leurs contradictions et leurs petits secrets...

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C’est dans ce cadre de formation que les scènes de Scroll ont lieu et que différents personnages prennent vie. Ce cadre permet d’ajouter une dimension participative à certains tableaux : le public sera parfois impliqué. La pièce est imaginée comme un puzzle de situations et d'exemples concrets qui s’imbriquent, devenant les mailles d’un ensemble capable de nous apprendre à démêler le vrai du faux de l’info, à mieux comprendre nos biais et nous armer face aux fausses informations qui circulent pour faire du clic avec une approche ludique et un dispositif facilement transportable.